電熱恒溫培養(yǎng)箱工作原理
 

　　根據(jù)使用目的的不同，已設(shè)計(jì)制造出多種溫度計(jì)。其設(shè)計(jì)的依據(jù)有：島韓電熱恒溫培養(yǎng)箱利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮的現(xiàn)象;在定容條件下，氣體(或蒸氣壓強(qiáng)因不同溫度而變化;熱電效應(yīng)的作用;電阻隨溫度的變化而變化;熱輻射的影響等。
 

　　一般地說(shuō)，任何物質(zhì)的任一物理屬性，只要它隨溫度的改變而發(fā)生單調(diào)的、顯著的變化，都可用來(lái)標(biāo)志溫度而制成溫度計(jì)。
 

　　電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用方法
 

　　1把電源開(kāi)關(guān)撥至“l"處，此時(shí)電源指示燈亮，控溫儀上有數(shù)字顯示;
 

　　2溫度設(shè)定
 

　　a. 當(dāng)所需加熟溫度與設(shè)定溫度相同時(shí)不無(wú)原則設(shè)定，反之則需重新設(shè)定。先按控溫儀的功能鍵“set"進(jìn)入溫度設(shè)定狀態(tài)，sv設(shè)定顯示一閃一閃，再按移位鍵“◢"配合加鍵“△"或減鍵“"設(shè)定結(jié)束需按功能鍵"set"確認(rèn)。
 

　　b. 如無(wú)需設(shè)定3 7~c，原設(shè)定2 6.5~c，先按功能鍵“set"，再按移位鍵“◢"，將光標(biāo)移至顯示器十位數(shù)字上，然后按加“△"，使十位數(shù)字從“2"升至為“3"，十位數(shù)設(shè)定后，移動(dòng)光標(biāo)依次設(shè)定個(gè)位和分位數(shù)字，使設(shè)定溫度顯示為3 7~c，按功能鍵“set"確認(rèn)，溫度設(shè)定結(jié)束。
 

　　3上限跟蹤報(bào)警設(shè)定
 

　　產(chǎn)品出廠前已設(shè)定高1 0c，一般不要進(jìn)行設(shè)定。如需重新設(shè)定按功能鍵“set"5秒，儀表進(jìn)入上限跟蹤報(bào)警設(shè)定狀態(tài)“all"再按移位鍵“◢"配合加鍵“△"或減鍵“▽"操作，zui后按功能鍵“set"確認(rèn)。跟蹤報(bào)警設(shè)定結(jié)束。
 

　　4溫度顯示值修正
 

　　由于產(chǎn)品出廠前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地測(cè)試，一般不要進(jìn)行修正。如產(chǎn)品使用時(shí)的環(huán)境不佳，外界溫度過(guò)低或過(guò)高，會(huì)引起溫度顯示值與箱內(nèi)實(shí)際溫度誤差，如超出技術(shù)指標(biāo)范圍的，可以修正。具體步驟：按功能鍵“set"5秒，儀表進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)定循環(huán)狀態(tài)“all"，繼續(xù)按動(dòng)功能鍵“set"，使"顯示“sc"修正，然后按動(dòng)移位鍵“" 配合加鍵“△"或減鍵“▽"操作，就可以進(jìn)行溫度修正。zui后按鍵“set"確認(rèn)，溫度顯示值修正結(jié)束。
 

　　5設(shè)定結(jié)束后，各項(xiàng)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存。此時(shí)培養(yǎng)箱進(jìn)入升溫狀態(tài)，加熱指示燈亮。當(dāng)箱內(nèi)溫度接近設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈亮忽亮忽熄，反復(fù)多次，控制進(jìn)入恒溫狀態(tài)。
 

　　6打開(kāi)內(nèi)外門(mén)，把所需培養(yǎng)的物品放入培養(yǎng)箱，關(guān)好內(nèi)外門(mén)，如內(nèi)外門(mén)開(kāi)門(mén)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，箱內(nèi)溫度有些波動(dòng)，這是正?，F(xiàn)象。
 

　　7根據(jù)需要選擇培養(yǎng)時(shí)間，培養(yǎng)結(jié)束后，把電源開(kāi)關(guān)撥“0"，如不馬上取出物品，請(qǐng)不要打開(kāi)箱門(mén)。
 

　　8如果你對(duì)控溫精度和波動(dòng)度有較高的要求，可采用pid自整定控制，當(dāng)箱內(nèi)溫度*次將達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，先按功能鍵“set"5秒，儀表進(jìn)入設(shè)定循環(huán)狀態(tài)“all"，繼續(xù)按set"鍵使"顯示“atu"，sv顯示“0 0 0 0"，然后按加鍵“△"使sv顯示“00 01"，zui后按功能鍵“set" 確認(rèn)，此時(shí)自整定指示燈亮，控溫儀進(jìn)入pid自整定控制。